- Gerakan Membaca 15 Menit Sebelum Pelajaran
Tujuan: menumbuhkan kebiasaan membaca setiap hari.
Deskripsi Kegiatan:
- Setiap pagi sebelum pelajaran dimulai, seluruh siswa membaca buku nonpelajaran selama 15 menit.
- Buku dapat dibawa dari rumah atau dipinjam dari pojok baca/ perpustakaan sekolah.
- Guru memantau dan memberi catatan kecil tentang buku yang dibaca siswa.
Output: jurnal membaca harian siswa.
- Pojok Baca Kelas dan Pojok Literasi Sekolah
Tujuan: mendekatkan bahan bacaan dengan siswa.
Deskripsi Kegiatan:
- Setiap kelas memiliki pojok baca berisi buku cerita, majalah anak, komik edukatif, dan artikel pengetahuan ringan.
- Ada jadwal rotasi buku antar kelas agar bacaan selalu berganti.
- Dilengkapi dengan papan “Rekomendasi Buku Minggu Ini” oleh siswa.
Output: peningkatan akses baca dan keterlibatan siswa dalam pengelolaan buku.
- Literasi Digital dan Karya Tulis Siswa
Tujuan: melatih kemampuan menulis dan memanfaatkan teknologi untuk literasi.
Deskripsi Kegiatan:
- Siswa membuat ulasan buku, cerpen, puisi, atau artikel pendek.
- Karya dipublikasikan di website sekolah, buletin digital, atau media sosial sekolah.
- Ada pelatihan menulis kreatif dan etika digital.
Output: terbitnya buletin literasi digital atau blog literasi sekolah.
- Program “Tokoh Literasi Inspiratif”
Tujuan: Memberikan inspirasi dan teladan melalui kisah nyata.
Deskripsi Kegiatan:
- Setiap semester, sekolah menghadirkan tamu seperti penulis, jurnalis, pustakawan, atau alumni yang gemar membaca melalui zoom meeting.
- Sesi berbentuk talkshow, bincang santai, atau bedah buku.
- Siswa menulis refleksi dari kegiatan tersebut.
Output: laporan refleksi siswa dan peningkatan motivasi membaca.
- Festival Literasi Sekolah
Tujuan: Merayakan budaya literasi di lingkungan sekolah.
Deskripsi Kegiatan:
- Diadakan setiap semester atau akhir tahun ajaran.
- Mengadakan lomba: menulis puisi, resensi buku, pidato, membaca berita, mading kreatif, atau drama berbasis cerita buku.
- Stand pameran karya tulis dan buku buatan siswa.
Output: Peningkatan semangat literasi dan apresiasi terhadap karya siswa.
